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语文老师的“心理战术”

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摘要一、利用学生的＂崇拜偶像＂心理,提升教师课堂驾驭能力中学生或多或少有一个＂偶像＂心结,对于自己认为出色的歌手、体育明星等有一种崇拜、模仿、追随的心理。教师可以提议将学生崇拜的对象的事迹与自己共同分享,在心理上拉近与学生的距离。学生们的＂偶像＂不仅存在于屏幕媒体中,也存在于现实生活中。中学生的年龄特点决定了他们的认知特点,他们对比自己强、出色,让自己佩服的人都有一种有意无意的向往、学习的心理。苏霍姆林斯基说,一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有什么特色。

DOI rj8o6o17d0/1260282

作者刘丽君

机构地区不详

出处《湖南教育：中旬（B）》 2012年7期

关键词心理战术语文老师课堂驾驭能力苏霍姆林斯基中学生体育明星

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）