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《内蒙古体育科技》
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2013年2期
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高校体育多元智能教学的实践与探索
高校体育多元智能教学的实践与探索
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摘要
本文采用教学实验、逻辑分析等方法,对多元智能理论指导下的高校体育课程教学进行了探索与实践,构建了多元智能教学模式,实施了多元智能教学方法。其结果表明,高校体育多元智能教学,对学生运动技术和理论知识的掌握,以及语言表达能力和思维能力的提高均产生了积极的影响,能够改变传统教学模式中对学生综合能力培养相对不足的矛盾和弊端,更符合智能培养的特点。
DOI
rj8o6rwrd0/1271182
作者
尚宝增;杨琰;王建华
机构地区
不详
出处
《内蒙古体育科技》
2013年2期
关键词
高校体育
多元智能教学
实践与探索
分类
[文化科学][运动人体科学]
出版日期
2013年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
内蒙古体育科技
2013年2期
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