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梁漱溟的成人教育思想及其启示

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摘要梁漱溟在“教育救国”的主张下，倡导教育实践和乡村改革运动相结合，形成了独特的中国乡村成人教育思想。成人教育生活化的价值取向、社会性的目标追求、终身化的理念导向、生命化的哲理诉求彰显了梁漱溟成人教育思想的核心观点，对目前农村成人教育发展具有一定的借鉴意义。

DOI 7j6gop27d0/1280166

作者王以胜

机构地区不详

出处《河北大学成人教育学院学报》 2013年3期

关键词梁漱溟成人教育思想启示

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河北大学成人教育学院学报

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