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例谈数学直觉与直觉思维能力

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摘要数学直觉思维一般可以分为直觉、灵感和想象的三种形式．结合实例对如何培养学生的直觉思维能力和直觉思维能力的表现特征进行了论述．

DOI 54yv2n7k40/1305528

作者陈莹;褚人统

机构地区不详

出处《中国数学教育：高中版》 2014年1期

关键词直觉思维能力培养特征

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1汤瑞娥. 谈直觉思维能力的培养.教育学,2001-04.
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来源期刊

中国数学教育：高中版

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