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学分制改革实践进程中存在的问题及其对策

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摘要学分制作为高等学校的一种教学管理制度，正在逐渐推进和完善。佳木斯大学学分制改革尚处于初级阶段，实践中存在着师生关注程度不高、学生选课过于盲目、课程可选范围有限以及配套制度技术欠缺等问题，并通过探索总结出观念先导、计划引领、制度创新、技术支持等对策。

DOI lderggke43/1327165

作者江燕;程海涛;卢佳颖

机构地区不详

出处《湖南邮电职业技术学院学报》 2014年1期

关键词学分制高等教育教学管理

分类 [电子电信][通信与信息系统]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖南邮电职业技术学院学报

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