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职业教育中专业课教学的因材施教

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摘要职业学院学生的来源存在很大的差异，基本素质差异更大，针对以就业为主要目的的职业教育，因材施教具有更重要的意义，为此，在专业课教学中，需要更灵活的方法，以满足不同层次学生的学习要求。

DOI ojz7klqn45/1328170

作者王秋香

机构地区不详

出处《都市家教：上半月》 2014年4期

关键词素质差异专业课因材施教

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

都市家教：上半月

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