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艺术院校琵琶教学改革的探讨

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摘要怎么利用现有的教学条件,快速提高教学质量,使学生能够适应乐队的伴奏、重奏及合奏的应用,是教学中的实际问题.本文从三个方面探讨琵琶教学的改革.一是将传统的“一对一”教学模式进行改革,将“小组课”以常态的教学形式加入到每周的教学中去,“小组课”的内容分为基本功和重奏课两块教学内容,为学生加强基本功和重奏的实践提供了教学的保障.二是将电子节拍器运用到教学中去,利用电子节拍器解决学生技术难点,培养稳定的节奏感.三是为学生提供实践的机会,组织学生举办专场音乐会,带领学生开拓视野,丰富知识.

DOI ojn26e9ljr/1335337

作者张婷

机构地区不详

出处《民族高等教育研究》 2014年2期

关键词教学模式电子节拍器教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）