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2001年10期
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国外教师实习试用期模式对我们的启示
国外教师实习试用期模式对我们的启示
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摘要
完善并推行新教师实习试用期培训制度,是深化改革教师培训体制,加速教师成长,全面提高新任教师整体素质的基本途径。发达国家在吸取教育实习教训的基础上,探索构建了成功的培训模式,我们不仅应该高度重视,并应结合我国师资培训现状,认真总结分析,从中得到有益的启示和借鉴。
DOI
ojz7pe6e45/1379322
作者
赵传江
机构地区
不详
出处
《教育科学研究》
2001年10期
关键词
实习试用期
特点
外国
教师
教师培训体制
实习
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2001年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育科学研究
2001年10期
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