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小学语文朗读能力的培养策略及研究

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摘要在当前的小学语文教学中,朗读能力是一种极其重要的学习能力。在开展阅读教学时,教师必须注重培养学生的朗读能力。本文依据笔者多年的教学实践经验,经过深入的分析与研究,重点探讨了小学语文教学中学生朗读能力的培养策略。

DOI n4958n9qdy/1401211

作者耿宝龙

机构地区不详

出处《新课程导学》 2018年11期

关键词小学语文阅读教学朗读能力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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