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高考考生物理观念发展水平的诊断与分析---以高考天津物理试卷为例

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摘要在教育部颁布的《普通高中物理课程标准(2017版)》中,凝练了学科核心素养。为帮助教师了解学生核心素养发展水平,推进基于核心素养的教学,天津市高考评价项目物理学科组以2018年天津市高考物理试卷实测数据和抽样题卡为依据,结合往年相关试题的作答情况,对本市高中学生物理观念的发展状况进行分析,找出学生的优势和不足,并据此提出在教学中落实核心素养培养的具体建议。

DOI rdx05z9ldl/1402025

作者魏欣

机构地区不详

出处《考试研究》 2019年1期

关键词物理核心素养物理观念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

考试研究

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物理核心素养物理观念

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