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第二部分：实践任务

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摘要任务一：走进书房/图书角/图书室/图书馆完成方法1．走进你身边的图书馆，亲自体验一下借书还书的流程，学会通过电脑查询书目及图书的借阅情况。

DOI g4qn295z48/1421648

作者

机构地区不详

出处《课堂内外：创新作文（小学版）》 2014年7期

关键词实践图书馆借阅情况图书室图书角还书

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

课堂内外：创新作文（小学版）

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