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三二一背后的故事——执教“有余数的除法”的磨课经历

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摘要故事的发生与人教版义务教育课程标准实验教科书（数学）三年级上册第四单元“有余数的除法”有关。本单元学习的主要内容有两个：一是有余数的除法的意义和用竖式计算有余数的除法，包括教材的例1、例2和例3。

DOI zdlp3k5m4l/1423388

作者王晓琰;王红梅

机构地区不详

出处《师资建设》 2014年8期

关键词有余数的除法故事义务教育课程标准经历执教三年级上册

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1吴云峰. 有余数的除法.教育学,2014-10.
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4刘莉. 《有余数的除法》教后记.教育学,2021-03.
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来源期刊

师资建设

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