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《湖北教育:科学课》
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2014年4期
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渗透生命教育
渗透生命教育
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摘要
人的生命包含三个因素:生理(自然属性)、心理(社会属性)、灵性(精神属性)。自然属性决定生命的长度,社会属性决定生命的宽度,精神属性决定生命的高度。生命的长度、宽度、高度融合在一起共同凝成人的生命亮度。科学课程作为生命教育的显性课程,要研究人的自然属性,培养人的社会属性,提升人的精神属性。
DOI
wjvx758q47/1424750
作者
黄维
机构地区
不详
出处
《湖北教育:科学课》
2014年4期
关键词
生命教育
自然属性
渗透
社会属性
精神
长度
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
湖北教育:科学课
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