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从政治冷漠到政治的回归——大学公民教育的困境与出路

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摘要政治价值本应是大学公民教育不可或缺的一部分，而当前大学生所展现出来的政治价值观却无法体现公民教育在其中的价值和意义。政治冷漠构成了大学生政治价值的核心，也折射出了大学公民教育的当代困境。重新审视政治及其价值，是正确理解公民教育内涵、促进大学公民教育实践的认识前提。

DOI 54k68ng2jk/1427881

作者翟楠

机构地区不详

出处《青海师范大学学报：哲学社会科学版》 2014年3期

关键词政治价值政治冷漠公民教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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青海师范大学学报：哲学社会科学版

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