师范生英语能力培养初探

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摘要 在英语教学越来越重视对学生语言运用能力培养的形势下,师范英语教学应该怎样在这方面有所突破已成为一个令人关注的问题了。我认为,我们要从教学内容入手,采取灵活多样的教学手段,并把对学生在英语实际应用能力方面的考核纳入常规的教学效果考核。我们应注重在各种各样的课内课外教学活动中,训练学生的能力,提高学生的素质。
机构地区 不详
出版日期 2000年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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