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《中小学数学:高中版》
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2014年7期
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“平面向量”的图式架构
“平面向量”的图式架构
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摘要
在高三后期的复习迎考中,笔者发现学生对涉及平面向量的综合性问题的求解普遍显得力不从心,并在不断受到挫折的打击下对此类问题逐渐萌生出种种恐惧心理,这引起了笔者对自身教学的深刻反思.诚然,“平面向量”作为高中数学的重要知识模块,集数形于一体,有着广泛的应用,且与其他知识模块(如函数、解析几何、不等式等)关系紧密,具有很强的工具性和综合性.
DOI
n4953k67dy/1436283
作者
林国夫
机构地区
不详
出处
《中小学数学:高中版》
2014年7期
关键词
平面向量
架构
图式
知识模块
综合性问题
恐惧心理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学数学:高中版
2014年7期
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