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高职英语教学改革探析

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摘要目前，许多高职院校的英语教学仍采用传统的教学方式和手段，教学内容侧重语言知识和语法概念，偏离学生的未来职业，致使学生的语言运用能力得不到发展，同时也满足不了高职教育培养“高素质技能型专门人才”的要求。如何深入推进英语教学改革，培养学生职业英语的应用能力，提高教学质量，是高职英语教学中的关键。

DOI rdx072n1dl/1446873

作者王文彦

机构地区不详

出处《当代教育理论与实践》 2014年10期

关键词高职英语教学改革对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）