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识谱教学贵在得法

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摘要众所周知，乐谱是记载音乐的符号，是学习音乐的基本工具。2011版《义务教育音乐课程标准》对识谱教学作出了明确的要求：在“知识与技能”目标中，具体表述为“在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐实践活动中运用乐谱”。在“课程内容”的“表现”方面，“要求7～9年级，能够跟随琴声或录音视唱乐谱；具备识谱能力，能够比较川页畅地识读乐谱”。

DOI wjvx0ngw47/1448574

作者蒋一禾

机构地区不详

出处《中小学音乐教育》 2014年10期

关键词识谱教学《义务教育音乐课程标准》音乐实践活动听觉感知 “表现” 课程内容

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学音乐教育

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