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高职英语阅读教学的语篇宏观分析

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摘要语篇分析是系统功能语言学研究的主要对象之一.语篇宏观分析和语篇微观分析都是阅读教学语篇分析的重要手段.高职英语的阅读教学运用语篇分析应侧重宏观分析,其意义在于它能帮助学生提高阅读理解能力和培养语言实际运用能力.因此,阅读教学时应以语篇分析理论为基础,从语篇宏观分析方面有效地提高学生的阅读理解能力.

DOI pd5e8o92d7/1464695

作者钟泽洲

机构地区不详

出处《湖南邮电职业技术学院学报》 2014年4期

关键词语篇分析语篇宏观分析阅读教学阅读能力

分类 [电子电信][通信与信息系统]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）