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以学生为主体,重视学习过程

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摘要随着教学改革的深入,我们体会到:只有重视以学生为主体的学习过程,才能提高教学的效益。一、培养学生主动参与学习过程的兴趣。兴趣是学生�

DOI 2ldeopx943/146589

作者罗智勇

机构地区不详

出处《湖北理工学院学报：人文社会科学版》 1999年2期

关键词学习过程学生主体重视学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1999年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖北理工学院学报：人文社会科学版

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