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《德宏师范高等专科学校学报》
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学科课程与瑞吉欧课程的比较与思考
学科课程与瑞吉欧课程的比较与思考
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摘要
瑞吉欧教育真正的精髓恰恰是它的儿童观、教育观。我们学习瑞吉欧,不仅仅是要学习其外在的表现形式,更重要的是要把握瑞吉欧教育的本质,把握其形式背后的教育理念,由表及里,深入到一个更深的层次来发掘瑞吉欧教育成功的关键所在。本文从课程内容的来源、教师及幼儿在课程中的地位三个方面,对分科课程与瑞吉欧课程模式进行简单的比较,并提出一些思考。
DOI
6jr256qx45/1483087
作者
金光发
机构地区
不详
出处
《德宏师范高等专科学校学报》
2014年3期
关键词
课程
瑞吉欧课程
思考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
德宏师范高等专科学校学报
2014年3期
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