首页 > 《现代语文：中旬．教学研究》 > 2014年10期 > 论《先秦诸子散文选读》教学对中学生的影响

论《先秦诸子散文选读》教学对中学生的影响

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要人文素养的积淀是教育效果的立体体现。人文素养包括历史的、社会的等诸方面的知识和修养，高中学生通过学习中国传统文化经典，影响到知、情、意、行诸方面。《先秦诸子散文选读》和相关资料的综合性学习，就是德育通过智育的手段进行的教化。通过《先秦诸子散文选读》的学习，学生的收获是多方面的。

DOI g4qn70on48/1493572

作者陈美霞

机构地区不详

出处《现代语文：中旬．教学研究》 2014年10期

关键词先秦诸子散文高中学生选读综合性学习教学人文素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘凤泉. 先秦诸子散文综论.教育学,2007-02.
2连劭名. 先秦诸子散文三论.教育学,2006-02.
3李定平. 《先秦诸子选读》教学的几点思考.教育学,2012-02.
4刘倩. 《先秦诸子选读》教学法初探.教育学,2012-06.
5马平. 《先秦诸子选读》的写作思考.教育学,2016-10.
6沈志权;章文君. 《孙子》与先秦诸子散文比较论.职业技术教育学,2006-04.
7蔡洁. 《先秦诸子选读》教学与人文教育.教育学,2015-03.
8陈晓云. 简评《先秦诸子选读》中的《概说》.教育学,2016-07.
9姜建红. 《先秦诸子选读》教材注释指瑕.教育学,2016-10.
10沈云振孙艳. 先秦诸子散文课堂教学反思.教育学,2017-04.

来源期刊

现代语文：中旬．教学研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

先秦诸子散文高中学生选读综合性学习教学人文素养

返回顶部