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以课程建设推进校外教育内涵发展

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摘要校外教育的内涵发展及校外教师队伍建设的主要载体应当由课程体系、活动体系、项目研究体系等组成,其中课程建设是核心,是校外教育活动、培训、指导等功能的前提。第一,校外课程建设的基础性、核心性意义。校外课程建设的基础性、核心性意义是由课程自身的本质决定的。

DOI 5jo606w6jv/1495612

作者钱江

机构地区不详

出处《上海教育》 2015年10期

关键词校外教育内涵发展文本化核心性活动体系专业引领

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

上海教育

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