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从教育补偿到教育公平——美国发展学前补偿教育项目的经验与启示

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摘要教育公平是社会公平的重要基础。为帮助弱势群体家庭的儿童获得平等的受教育权利,美国推出了一系列补偿教育政策和计划,这对美国的教育产生了深远的影响。美国补偿教育的经验对于解决我国农村学前教育不公平现象具有重要的借鉴意义。

DOI pj09lnyyjy/1498751

作者何茜;彭婷

机构地区不详

出处《教师教育学报》 2015年2期

关键词学前教育补偿教育教育公平美国

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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