首页 > 《中学化学》 > 2015年5期 > 分类证说“连续转化”

分类证说“连续转化”

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 “连续转化”反应是高中化学的重点和难点，也是重要的考点，在各省市的考题中经常有所涉及。它既有利于考查学生知识的系统性和全面性，又可以考查学生利用所学知识解决实际问题的能力有着举足轻重的作用。

DOI 5jo6w2rnjv/1507960

作者贾同全

机构地区不详

出处《中学化学》 2015年5期

关键词分类学生知识高中化学系统性反应考点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李天虹. 说文古文新证.考古学及博物馆学,1995-02.
2黄毅章培恒. “屈原名平”说证误.文化科学,2008-03.
3肖旭. 《说苑校证》订补.历史学,1999-01.
4邱惠德. 也说秘书群体的分类.管理学,2003-09.
5◆黄德. 分类讨论数学思想例说.教育学,2013-11.
6杨金锋. 词语辨异分类例说.教育学,2004-04.
7苏泽琦;张文君;张雨珊;李依聪;杜世豪;黄尚浩;高晓艺;李萍;李可歆;赵华丽;丁霞. 慢性胃炎恶性转化过程证候、证素演变规律.中医学,2017-06.
8金恒源. 雍正帝篡位说新证.历史学,2004-03.
9跃进. 《盘中诗》汉代说补证.教育学,1997-03.
10李桂荣. 英语句子的分类及其转化.教育学,2002-06.

来源期刊

中学化学

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

分类学生知识高中化学系统性反应考点

返回顶部