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《山东高等教育》
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2015年3期
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论教育资源配置的方式
论教育资源配置的方式
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摘要
文章从教育产品的属性出发,发现义务教育和非义务教育阶段的教育产品属性有所不同,因而其资源配置的方式也不完全一致。进而剖析了美英德法日五个发达国家在义务教育阶段和非义务教育阶段特别是高等教育阶段的教育资源配置方式,总结了其教育资源配置的经验。在借鉴国外经验的基础上,提出了对我国教育资源配置的有益建议。
DOI
34geqvk0j9/1509707
作者
刘水云
机构地区
不详
出处
《山东高等教育》
2015年3期
关键词
教育资源配置
教育产品
义务教育
非义务教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
山东高等教育
2015年3期
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