首页 > 《四川教育》 > 2015年7期 > 小学生习作兴趣培养刍议

小学生习作兴趣培养刍议

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要毋庸讳言，缺乏兴趣依然是困扰习作教学的一个老大难问题。怎样优化师源性因素，提高学生习作兴趣？古人常说“文贵乎情”，“感人心者，莫先乎情”“隋动而辞发”，著名作家巴金先生强调“作文就是无技巧地再现生活”等，都强调写文章要感情真实，以情动人。

DOI 6jr2e90x45/1528639

作者叶旭

机构地区不详

出处《四川教育》 2015年7期

关键词学生习作兴趣培养习作教学习作兴趣著名作家以情动人

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）