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《基础教育外语教学研究》
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2015年7期
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英语语言理据研究现状分析
英语语言理据研究现状分析
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摘要
语言理据是揭示语言何以如此及其形式和意义相互关系的工具。通过分析近五年国内8种主要的外语教学研究类期刊的英语语言理据文章,笔者发现英语语言理据的研究还存在许多不足,特别是未能引起中学研究者的普遍关注。本文立足英语语言理据研究的现状,从可为的角度对中学研究者提出了建议:明晰语言理据研究的重要性及其对中学英语教学的意义,丰富语言理据理论知识,拓宽语言理据研究的路径,在比较英、汉语言的过程中研究英语语言理据。
DOI
pj09v75xjy/1539075
作者
李福庆
机构地区
不详
出处
《基础教育外语教学研究》
2015年7期
关键词
语言理据
语言与文化教学
语言认知
研究现状
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育外语教学研究
2015年7期
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