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返璞归真回归本源——从2015年北京市高考理科19题解法谈起

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摘要一直以来,一说起解析几何题,人们总是习惯性地总结为＂设方程,联立,利用韦达定理＂这一固定套路,即使不去做题,想起那些繁杂的步骤都让人感到不寒而栗.难道这就是求解解析几何题的唯一思路吗？近几年北京卷的高考题告诉我们,当然不是.它们走出了传统的套路,华丽转身,让我们看到了解析题多彩的另一面——几何法.它更多从图形特征入手,回归解析几何的本源,借助平面几何知识,数形结合,而且计算量非常小.下面先看2015年北京卷理科第19题：

DOI 2d39xvy8d9/1551767

作者王云霞;吴丘

机构地区不详

出处《中小学数学：高中版》 2015年9期

关键词数形结合图形特征韦达高考数学高考题离心率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学数学：高中版

2015年9期

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