《掌声》课堂实录与评析

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摘要 一、内容概括中关联“掌声”师:课前,大家已经读了课文,谁来读读下面的词语。(出示词语,指名朗读)
机构地区 不详
出处 《七彩语文(教师论坛)》 2015年12期
出版日期 2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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