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如何利用翻转课堂降低高职院校学生英语课堂隐性逃课现象

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摘要目前我国各高职院校英语课堂存在着严重的隐形逃课现象,并呈现出日益增加之势,这无论是对学生自身、老师、学校还是社会都会造成严重的影响,但这种现象在实际中并没有得到各高校或者老师的重视。本文就以此为切入点,试分析如何利用翻转课堂降低高职院校学生英语课堂隐性逃课现象。

DOI pd5evn92d7/1581047

作者刘东媛

机构地区不详

出处《戏剧之家》 2015年24期

关键词翻转课堂英语课堂隐性逃课

分类 [艺术][戏剧戏曲]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

戏剧之家

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