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聋校英语教学探究——以大连市盲聋学校为例
聋校英语教学探究——以大连市盲聋学校为例
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摘要
聋生的语言学习和发展异常艰难,他们的汉语学习已属不易,英语学习更是难上加难。针对聋生的英语教学有其独特性和复杂性,本文以大连市盲聋学校英语教学实践为例,探讨我国聋校英语教学现状,分析以手语为媒介的教学策略及存在的问题,并就如何改进聋校英语教学提出建议。
DOI
2d39qq9nd9/1586419
作者
国华;张宁生
机构地区
不详
出处
《现代特殊教育》
2015年23期
关键词
聋校英语教学
聋人手语
手势汉语
手势英语
分类
[文化科学][特殊教育学]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代特殊教育
2015年23期
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