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让探索为管理添翼

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摘要教学探索能推动教学管理不断优化，使教学管理更有效。因此，我们在平常的教学实践中，鼓励在遵循“以学定教，顺学而导”的理念下大胆创新，致力于课堂教学探索，力争打造适合的课堂教学模式。

DOI ojz7eezr45/1586470

作者吴金程

机构地区不详

出处《学周刊：下旬》 2016年3期

关键词课堂教学模式探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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