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浅谈工程测量理论与实践一体化教学模式

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摘要理论实践一体化教学模式是融合理论与实践两个教学环节于一体的一种新型的教学模式。本文从一体化教学模式的特点出发,剖析工程测量课程传统教学模式的弊端,进一步分析工程测量一体化教学模式在提高教学效果方面相对于传统教学模式的长处,最后分析实施一体化教学模式应该具备的硬软件条件。

DOI pj09r83wjy/1587199

作者韦宏鹄;鲍艳;马宏伟

机构地区不详

出处《教育教学论坛》 2016年4期

关键词工程测量理论与实践教学一体化教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）