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《读写月报:语文教育版》
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从“文体不限”到“论述类文章”:高考作文如何应对?——谈高考论述文的理性思辨问题
从“文体不限”到“论述类文章”:高考作文如何应对?——谈高考论述文的理性思辨问题
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摘要
一、引言2016年浙江高考《考试说明》中的参考试卷采用了2013年浙江卷的作文题,写作要求"综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇论述类文章"。这透露出两点信息:一是考生本人的思考和感悟,二是对文体的明确规定,只能写论述文。近几年浙江省高考作文命题越来越重视考察考生的理性思辨能力。对此,考生应加强素材积累,夯实思想积淀,提高思辨能力,学会多角度、多层次地分析"人"、"事"、
DOI
pj09gnxvjy/1636503
作者
米学良
机构地区
不详
出处
《读写月报:语文教育版》
2016年5期
关键词
高考作文
理性思辨
思辨能力
考试说明
作品论
阅读模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
读写月报:语文教育版
2016年5期
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