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论传统“六书”与小学识字教学

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摘要汉字,是中华民族创造的一种方块文字,在日常生活中,我们随时都能见到它的身影。可以说,只要有中国人的地方,就会有汉字。象形、会意、形声这三种造字方法创造了最原始的文字。以＂六书＂说为指导,了解汉字的构造方法及其特质,是识记汉字的重要途径。

DOI odwvo1pgjk/1637256

作者杨光

机构地区不详

出处《内蒙古教育：D》 2016年6期

关键词六书造字法识字教学意义识记

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）