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《幼儿教育研究》
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2016年4期
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幼儿园语言区材料投放与指导策略
幼儿园语言区材料投放与指导策略
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摘要
幼儿期是语言发展特别是口语发展的关键时期,所以在语言区投放材料的过程中教师应根据幼儿个体发展的差异性及不同年龄阶段呈现的发展特点,结合幼儿的相关经验,探究多种质地、不同用途的操作材料,从而促进幼儿在外部因素的刺激、强化下,积极主动地运用自身语言与人、事、物交往。在趣味、自主、宽松的游戏活动中动口、动手、动脑,成为能主动探究的语言创造者。在近年的实践研究过程中,我们巧用环境,
DOI
pj09gynxjy/1644699
作者
王佳
机构地区
不详
出处
《幼儿教育研究》
2016年4期
关键词
语言发展
材料投放
幼儿园
个体发展
操作材料
积极主动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
幼儿教育研究
2016年4期
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