“积极教育”的有效途径

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摘要 “积极教育”是相对于传统教育的一种教育新思维。传统教育注重知识的灌输,学生被动接受知识。“积极教育”注重学生行为习惯的培养和知识体系的构建,通过一系列的教育行为,帮助学生树立自觉的、积极主动的学习行动。“积极教育”把“要我学”变成“我要学”。
作者 赵越
机构地区 不详
出处 《四川教育》 2016年02X期
出版日期 2016年09月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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