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《教学月刊:中学版(语文教学)》
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2016年10期
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例谈初中语文拓展性课程的实施
例谈初中语文拓展性课程的实施
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摘要
语文拓展性课程的实施要根据学生的身心特点和已有知识与经验,充分整合资源,真正落实“拓展”二字,把语文学习从课内延伸到课外,从校内延伸到校外,从家庭延伸到社会。兴趣拓展、形式拓展、情感拓展是语文拓展性课程实施的有效策略,能够起到激活学生、激活课堂、激活智慧的作用。
DOI
rdx5e289jl/1668073
作者
章卫良
机构地区
不详
出处
《教学月刊:中学版(语文教学)》
2016年10期
关键词
初中语文
拓展性课程
课程实施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学月刊:中学版(语文教学)
2016年10期
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