首页 > 《新课程教学（电子版）》 > 2016年7期 > 课程性质在教学中的落实

课程性质在教学中的落实

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要道德与法治课程是以引导和促进学生思想品德发展、增强法治意识为根本目的的综合性课程,帮助学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观.了解课程性质是实施课程教学的前提和基础;掌握、实施课程性质是完成教学目标的保障.本片全面阐述道德与法治课程的四个特性,并且针对在教学过程中如何落实课程性质提出宝贵建议.

DOI 54ywyzk1j0/1677904

作者李建文

机构地区不详

出处《新课程教学（电子版）》 2016年7期

关键词法治意识学生思想品德人际交往学生意识人人平等实施建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）