首页 > 《小学教学研究》 > 1993年10期 > 乘法口诀复习课教学设计

乘法口诀复习课教学设计

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要教学内客:五年制小学数学课本第三册第58—60页。教学要求:1.使学生正确熟练地掌握乘法口诀,并指导学生找出口诀的规律。2.用电化手段,寓知识于音乐游戏之中,使学生感到练中有乐,乐中有效。教学过程

DOI k5jo08z3jv/170112

作者姚筱华

机构地区不详

出处《小学教学研究》 1993年10期

关键词复习课数学课本音乐游戏内客思维灵活数学情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1993年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1俞洁文. 数表、乘法口诀与系列复习——表内乘法口诀复习课的教学思考.教育学,2019-05.
2张少飞. 破译乘法口诀密码——《5的乘法口诀》教学设计.教育学,2023-12.
3杨丽芳. “7的乘法口诀”教学设计.教育学,2010-01.
4孔令燕. “8的乘法口诀”教学设计.教育学,2020-11.
5杨胜强. 《6的乘法口诀》的教学设计.教育学,2014-02.
6向希振. 简洁高效教学乘法口诀.教育学,2016-12.
7侯文肖. 谈谈乘法口诀的教学.高等教育学,2012-03.
8李岩. “9的乘法口诀和利用口诀求商”教学设计与说明.教育学,2019-11.
9李岩. “9的乘法口诀和利用口诀求商”教学设计与说明.教育学,2019-11.
10植敏霞. 《用7、8、9的乘法口诀求商》练习课的教学设计.教育学,2022-07.

来源期刊

小学教学研究

小学教学研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

复习课数学课本音乐游戏内客思维灵活数学情境

返回顶部