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高职概论类课程碎片化教学改革实践——以物流管理概论为例

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摘要随着互联网技术的应用，碎片化的信息深入到我们生活的方方面面。文章以碎片化教学为载体，对高职概论类课程进行碎片化教学改革，以期达到提高学生的学习兴趣、运用知识的水平与能力，增强课程学习灵活性的目的。并以物流管理概论课程为例，从知识体系、教学主题、考核形式三个方面对物流管理概论课程进行碎片化教学改革实施。

DOI n4988o29dy/1731759

作者贾妍

机构地区不详

出处《河北职业教育》 2017年2期

关键词碎片化教学物流管理教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河北职业教育

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