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普通高校非专业音乐教学初探

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摘要高校非专业音乐课是提升大学生文化底蕴和素质修养的重要课程之一,它是为非音乐专业的大学生提高审美能力及人文修养,扩大知识面,塑造完整的人与全面发展的人为目标而设置的。本文旨在探讨普通高校非专业音乐教育的理念,并以笔者的两种音乐教学法的课程实践为例,着重探讨普通高校非专业音乐教学,从而提出笔者对普通高校非专业音乐教学改革的构想。

DOI y2d31v1749/17319

作者佘谦

机构地区不详

出处《浙江工贸职业技术学院学报》 2008年4期

关键词音乐艺术审美教育多元化教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）