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中小学校长培训基地建设有效策略刍议

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摘要校长实践能力提升一直是中小学校长培训研究的重点，基地培训是目前提高校长实践能力的主要培训方式之一。基于教育干部培训的现实需要，应在实践中开展校长实践能力提升的基地模式探索，针对中小学校长培训基地运行现存问题，在体制机制、培训功能、运行模式、评估激励等提出解决策略，为中小学校长培训基地的良性发展提供参考。

DOI 0dp9n3v0j2/1749969

作者夏芳

机构地区不详

出处《大连教育学院学报》 2017年2期

关键词中小学校长培训基地建设策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）