格课致知 教研合一

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摘要 随着课程改革的不断深入,国外各种新的教学理念、教学方法已逐渐为国内教师所接受,但是要落实“为发展核心素养而教”的目标,单凭这些良莠不齐的西方文化,难免水土不服.中华文化上下五千年,历史悠久,博大精深,数学教学更是中国的一大特色,其中不乏优良的教育理念与思想方法,值得学习和探究.
机构地区 不详
出处 《上海中学数学》 2017年6期
出版日期 2017年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)