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中学音乐的美育教学初探

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摘要在中学阶段的音乐教育教学工作中，学生审美能力的培养是其中一项重要的目标。为了更好的实现音乐课堂教学的美育功能，就需要在课堂教学设计中下功夫，尤其应该注意对教学目标中情感态度价值观目标的把握。

DOI wjvrwyv947/1753102

作者孙丽鑫

机构地区不详

出处《艺术评鉴》 2017年11期

关键词中学音乐教学审美教学

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

艺术评鉴

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