面向农村初中进行教育改革的尝试

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摘要 <正>本文以发展农村初中教育所需新型师资为背景,总结并阐述了我校面向农村初中进行教育改革的若干尝试。一、从调查研究入手,明确办学指导思想我们在办学指导思想上,经历了“实践、认识、再实践、再认识”,逐步调整过程。原教育部颂布的师专各专业的教学计划本已明确规定:师专的任务是培养德、智、体
机构地区 不详
出处 《怀化学院学报》 1990年3期
出版日期 1990年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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