论基于智能手机的移动学习在高校教学中的应用

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摘要 大学生手机依赖严重影响着高校的教学秩序和效果。在高校教学中趋利避害、因势利导,有效应用基于智能手机的移动学习,使智能手机成为提高教学效果的助推器,有着重要的理论意义与实践价值。在高校教学中应用基于智能手机的移动学习可以从硬件建设、软件建设及移动学习理念、师生信息技术素养提升、政策与制度支持等方面着手。
机构地区 不详
出版日期 2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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