建立自己的“阅读-写作”坐标

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摘要 时常有同学或者家长向我咨询怎样读书和读什么书的问题,这个问题很难回答。如果不了解你的阅读现状,推荐书目也没有什么针对性;如果不合你的胃口,再好的书你也不愿意读,也难以消化吸收。同样的,再好的阅读方法如果你不认同,也就难以实施。
机构地区 不详
出版日期 2017年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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