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交际性语言测试理论视野下汉语口语成绩测试的改进研究

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摘要在对外汉语教学的口语成绩测试中,直接型口试的测验组织形式被广泛实践和应用。由此入手,在分析成绩测试与水平测试的区别后,对直接型口试和半直接型口试的定义与特点展开理论探讨,并基于交际性测试理论,探讨交际性和互动性对于直接型口试的重要性;着重通过分析现行的直接型汉语口语成绩测试存在的问题,提出对命题、施测和评分环节的改进建议及其具体应用示例。

DOI 54ywmqlmj0/1779704

作者郭修敏

机构地区不详

出处《华文教学与研究》 2017年3期

关键词交际性语言测试理论直接型口试成绩测试汉语口语教学

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）